Главная > Новости
III Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция «Моя страна – моя Россия» – всероссийский проект, направленный на гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения России и развитие межнационального диалога. Он представляет собой серию онлайн-лекций, направленных на этнокультурное и духовное развитие народов нашей страны и формирование на всех этапах образовательного процесса общероссийской гражданской идентичности, чувства гордости за историю России, уважения чести и национального достоинства, традиционных духовно-нравственных ценностей.
Главной темой экспедиции в этом году стала роль исторических личностей в развитии российских регионов. Отбор лекторов проекта осуществляется на основе итогов Конкурса-смотра интерактивных занятий в онлайн-формате. К участию приглашаются историки, педагоги учебных заведений и дополнительного образования, специалисты по работе с молодежью, сотрудники национальных центров и объединений.
Этапы проведения Экспедиции:
12 сентября – 20 октября 2022 года: прием заявок на Конкурс-смотр интерактивных онлайн-занятий (лекций и семинаров) об исторических персонах различных регионов Российской Федерации на официальном сайте экспедиции.
21 – 31 октября 2022 года: экспертная оценка конкурсных заявок и отбор лекторов Экспедиции по итогам Конкурса-смотра.
11 ноября 2022 года: старт III Всероссийской просветительской онлайн-экспедиции «Моя страна – моя Россия».
Середина декабря 2022 года: Завершение работы онлайн-экспедиции и награждение лучших лекторов.
Более подробно с информацией о проведении онлайн-экспедиции можно ознакомиться в Положении.
Справочно:
С 2020 года Ассоциацией выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуется Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция «Моя страна – моя Россия» при поддержке Федерального агентства по национальности. За два года реализации проекта участниками экспедиции стали более 1,5 миллионов человек. В экспедиции задействована широкая аудитория учащихся из всех регионов РФ и педагогическое сообщество. По итогам проведения Экспедиции сформирована открытая база видеоматериалов, посвященных национальным, культурно-историческим особенностям регионов Российской Федерации.
В МБОУ "Березовская СОШ прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему "Что мы музыкой зовем?" для учащихся 1-11 классов. Теперь во всех школах Чарышского района учебная неделя начинается с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
В современном мире средства массовой информации играют весьма важную роль для людей, представляют населению актуальную информацию обо всех сферах общества, являются формой досуга и способствуют снятию напряжения, а также оказывают сильное воздействие на массовую аудиторию. В отличие от телевидения Интернет обладает механизмом обратной связи и выполняет коммуникационную функцию. Ежедневно человек проводит большое количество своего рабочего и свободного времени в сети. Интернет помогает человеку в саморазвитии, дает возможность общения с разными людьми, находящимися даже на разных континентах и многое другое. Однако помимо положительных свойств Интернета существуют и негативные, причиняющие обществу: торговля оружием, распространение запрещенных веществ, мошенничество, вербовка. В последнее время участились случаи вступления молодежи в экстремистские организации, которые ориентированы на подрастающее поколение, что угрожает национальной безопасности и традиционным устоям любого государства.
Интернет необходимо отнести к одному из основных каналов массовой информации, который с высокой степенью эффективности может воздействовать на молодых людей, неопределившихся в своих идеологических приоритетах, чьи ценностные ориентации и смысловые установки еще неустойчивы и их жизненные траектории могут склоняться как в сторону принимаемых обществом моделей поведения, так и асоциальных, антиобщественных действий, а также на тех, кто входит в состав террористических бандформирований и экстремистских группировок. Тенденции к расширению доли Интернета в информационном пространстве личности, уровень приобщенности личности к ИТ-технологиям, оказывает большое влияние на формирование целостно-смысловых установок личности и специфику оценки информации антитеррористической направленности.
В связи с многогранной проблемой в противостоянии этой идеологической угрозе были разработаны видеоролики, направленные на профилактические правонарушения в молодежной среде.
С 19 сентября по 20 октября в школах проходят всероссийские проверочные работы (ВПР) для обучающихся 5-9 классов. Проведение ВПР было перенесено с весны 2022 года на начало нового учебного года.
Весной 2022 года школы уже провели часть проверочных работ. Повторно писать проверочные работы по этим же предметам осенью им не нужно. По остальным предметам ВПР будут проведены для учащихся по программе предыдущего года обучения.
Обязательными для всех учащихся 5-9 классов являются ВПР по русскому языку и математике. В 5 классах также все учащиеся напишут ВПР по окружающему миру, в 6 классах – по биологии и истории, в 8 классах – по иностранному языку. Обучающиеся 7-9 классов напишут ВПР еще по двум предметам на основе случайного выбора: в 7 классах это могут быть ВПР по истории, биологии, географии и обществознанию, в 8 классах к этим предметам добавляется физика, а в 9 классах также химия.
Проводить ВПР школы могут в любой день периода с 19 сентября по 20 октября. В 6 классах ВПР могут быть проведены в компьютерной форме по истории и биологии, в 7-9 классах – по истории, биологии, географии и обществознанию. Решение о проведении ВПР в компьютерной или традиционной форме образовательная организация принимает самостоятельно.