Главная > Новости
Министр просвещения доложил Президенту России о строительстве и ремонте школ и детских садов
Президент Российской Федерации Владимир Путин провел встречу с Министром просвещения Российской Федерации Сергеем Кравцовым. Глава ведомства доложил, что Минпросвещения России выполняет все поручения Президента, касающиеся развития инфраструктуры учебных заведений, и рассказал, как идет эта работа. Всего до 2024 года будет введено не менее 1300 новых школ.
«У нас идет масштабная программа по строительству школ. Уже порядка 700 школ построено, а если в целом по всем программам – это 900 школ. Такого нет нигде в мире. Многие школы с бассейнами, современными столовыми. Готовим и учителей сразу, всю учебную литературу», – отметил Сергей Кравцов.
Реализуется инициированная Президентом России программа капитального ремонта школ. До конца 2026 года запланирован капремонт 7300 зданий. При этом более 70% из всех школ, вошедших в программу, – сельские. Сами школьники и учителя участвуют в принятии решений по оформлению и дизайну зданий.
Сергей Кравцов рассказал о средней школе № 32 имени В.В. Терешковой в Ярославле, которая была построена более 85 лет назад, а недавно прошла модернизацию по программе капитального ремонта.
«Сегодня это современная школа в космической тематике. Валентина Владимировна сама участвовала в разработке дизайна. 1 сентября школа открыла свои двери, полностью современно оборудованная», – отметил он.
Оценив фотографии школы после проведенных в ней работ, Президент России Владимир Путин прокомментировал, что «сейчас она выглядит совсем по-другому».
Министр просвещения рассказал, что в стране в целом решен вопрос доступности детских садов. Сегодня она составляет 99%, несколько лет назад этот показатель был 80%.
Сергей Кравцов напомнил, что сегодня практически 65% школьников после 9-го класса идут в колледжи. В рамках программы «Профессионалитет» предприятия вкладывают средства в колледжи, таким образом удалось дополнительно привлечь 1 млрд рублей. Кроме того, для системы среднего профобразования создается «специальный центр подготовки мастеров производственного обучения, который в 2024 году откроется на полную мощность».
Министр просвещения также информировал главу государства о процессе развития системы дополнительного образования. В рамках нацпроекта «Образование» создано более 300 технопарков «Кванториум», 13 тыс. центров «Точка роста». Открываются также технопарки в педагогических вузах, там студенты знакомятся с современным оборудованием, с которым будут работать в школах.
Отдельной задачей Министр просвещения обозначил поддержку новых субъектов Российской Федерации. Он напомнил, что 1 сентября в ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областях открылось 1337 школ, которые были оснащены компьютерным оборудованием, учебниками. Порядка 30 тысяч детей отдохнули в российских детских лагерях.
С главами новых регионов готовится комплексная программа развития системы образования с целью повысить уровень обучения в школах до российских стандартов.
В ходе встречи Сергей Кравцов передал главе государства книгу, созданную по итогам конкурса «Что значит быть с Россией?». В нее вошли детские рисунки, стихотворения и сочинения.
Официальное открытие Года педагога и наставника в Алтайском крае приурочено ко Дню российского студенчества.
Торжественное мероприятие состоится 26 января в Алтайском государственном гуманитарно–педагогическом университете имени Василия Шукшина, являющегося инициатором и активным участником регионального проекта «Центр педагогического наставничества: территория развития кадрового потенциала Алтая».
Организационный комитет по проведению мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника, создан распоряжением Правительства Алтайского края от 13.12.2022 № 376-р. План мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника и посвящённых повышению престижа учительской профессии, утверждён приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 10.11.2022 № 1331. В него включено и проведение ежегодных конкурсов профессионального мастерства педагогов («Учитель года Алтая», «Педагогический дебют», «Воспитатель года Алтая», «Мастер года» и т.п.), и конкурсный отбор на получение денежных поощрений и премий различного уровня, и многое другое.
Так, с целью популяризации педагогической профессии запланировано проведение ряда мероприятий, организуемых совместно с общественными объединениями педагогов, к примеру, участников конкурса «Учитель года Алтая» и клуба лауреатов конкурса на соискание премии Губернатора Алтайского края имени Степана Титова. В их числе проведение творческих дач педагогов, эстафет просветительства, организация встреч со студентами организаций высшего и среднего профессионального образования.
Педагогическими колледжами и вузами Алтайского края в течение 2023 года также запланировано проведение ряда мероприятий культурно–просветительской, воспитательной, научно–популярной направленности.
Для того, чтобы в 2023 году охватить вниманием всех педагогов региона, Министерством образования и науки Алтайского края разработан своеобразный календарь Года педагога и наставника, согласно которому каждый месяц в году будет посвящен какому–то знаковому событию, мероприятию. Так, в январе таким событием станет открытие Года педагога и наставника; февраль планируется посвятить педагогам–наставникам высшей школы (8 февраля – День российской науки). Март – традиционно месяц конкурсных движений «Учитель года Алтая», «Педагогический дебют»; апрель уже второй год будет связан с именем народного просветителя (23 апреля – День народного Просветителя на Алтае) и так далее. В октябре, ко Дню учителя, в крае впервые планируется поощрить педагогов, имеющих значительные заслуги в области наставничества и распространения инновационных методов обучения. В настоящее время нормативный документ об учреждении выплаты соответствующего денежного поощрения находится на согласовании.
При резком похолодании и сложных погодных условиях особое внимание нужно уделить правилам поведения в морозы:
При сильных морозах, по возможности оставаться дома. На морозе может возникнуть гипотермия — выраженное снижение внутренней температуры тела;
Находясь на улице — не стойте на одном месте, двигайтесь;
Используйте для обогрева ближайшие помещения: магазины, кинотеатры и т.д.;
Ваша одежда должна быть лёгкая, многослойная и обязательно из натуральных тканей. И не забывайте про голову — наденьте шапку и шарф. Чтобы руки оставались теплыми, носите варежки, а не перчатки;
Забудьте об утягивающих колготках, врезающихся ремнях, излишне тесных джинсах и всем остальном, что может нарушить кровообращение;
На ноги — свободные сапоги и шерстяные носки.
Обеспечить организм топливом для выработки внутренней энергии, обогревающей организм. Топливом для нас служит, естественно, пища. Однако не всякая. Жир – лучший источник для выработки внутренней энергии. Если по какой-то причине нельзя есть жиры, их нужно заменить на белковую пищу животного происхождения, например, мясо. Только после плотного завтрака или обеда можно выходить на улицу в сильный мороз.
При обморожении нельзя:
Быстро согревать обмороженные места: обкладывание грелками, горячий душ, тёплая ванна, интенсивное растирание, согревание у открытого огня и т.п.;
Растирать обмороженные участки снегом, из-за возможности повреждения мелкими льдинками поверхности кожи и занесения инфекции;
Натирать обмороженные участки тела жиром, так как это нарушает кожное дыхание и препятствует выводу из пор продуктов распада пораженных тканей.
При обморожении (чувство жжения, покалывания, онемения) необходимо осторожно растереть обмороженный участок рукой или шерстяным шарфом. Снять перчатки или обувь, руки согреть дыханием и легким массажем, а стопы ног растереть в направлении сверху вниз.
При сильном обморожении (потеря чувствительности, боль, бледная и холодная кожа) укутайте пораженное место, тёплыми вещами или несколькими слоями ваты, марли, полиэтилена и постарайтесь быстрее добраться до тёплого помещения. Немедленно вызовите врача. Повязку не снимайте, иначе в результате перепада температур нарушится нормальное кровообращение в тканях.
Берегите себя!
ВОПРОС: Здравствуйте, расскажите про компенсацию родительской платы за детский сад, кому положена, какие нужны документы, как и где оформить. Спасибо.
ОТВЕЧАЕМ: Здравствуйте. На компенсацию части родительской оплаты за детский сад могут подать семьи, имеющие и воспитывающие трех и более детей в возрасте до 18 лет; семьи со среднедушевым доходом, не превышающим прожиточного минимума, установленного в Алтайском крае по основным социально-демографическим группам населения.
Компенсация носит заявительный характер, предоставляется ежемесячно в безналичной или наличной форме по выбору родителей.
Для назначения компенсации необходимо обратиться к руководителю образовательной организации или в комитет по образованию муниципалитета, где ребенок получает дошкольное образование.
Необходимые документы:
- заявление о предоставлении компенсационных выплат;
- копию документа, удостоверяющего личность заявителя;
- справку Управления социальной защиты населения по месту регистрации семьи, подтверждающую, что среднедушевой доход семьи не превышает величину прожиточного минимума, установленную в Алтайском крае в соответствии с социально-демографическими группами населения.
Размер компенсации составляет 20% - на первого ребенка, 50% - на второго ребенка, 70% - на третьего ребенка и последующих детей от среднего размера родительской платы.
Подробную консультацию можно получить в комитет по образованию по телефону 8 (38574) 22446.
Уважаемые родители (законные предстаители) обучающихся! На Едином портале государственных и муниципальных услуг ЕПГУ появилась возможность:
1.Подачи заявлений о зачислении в государственные и муниципальные образовательные организации субъектов Российской Федерации, реализующие программы общего образования.
2.Постановки на учет и направления детей в образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования.
3.Получения компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организаций, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации.
